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多功能音樂教室 民樂室 鋼琴室 小提琴室 樂器室建設安裝
凡音之起,由人心生也。人心之動,物使之然也。感于物而動,故形于聲。聲相應。故生變;變成方,謂之音。比音而樂之,及干戚羽旄,謂之樂。——《禮記?樂記》
價格:¥186 8476 2226
規格:古往今來,世界上令人津津樂道有關音樂的故事數不勝數。樂由心生,是人們心靈最深處對待外界事物的看法與認識。由耳入之,心之悅爾。音樂無...
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多功能音樂教室-鋼琴室建設及安裝:186 8476 2226
 
    凡音之起,由人心生也。人心之動,物使之然也。感于物而動,故形于聲。聲相應。故生變;變成方,謂之音。比音而樂之,及干戚羽旄,謂之樂。——《禮記•樂記》
標準的一體化裝修方案
古往今來,世界上令人津津樂道有關音樂的故事數不勝數。樂由心生,是人們心靈最深處對待外界事物的看法與認識。由耳入之,心之悅爾。音樂無關乎語言,無關乎國家,用有組織的音構成聽覺意象,來表達人們的思想感情與社會現實生活,是最能即時打動人的藝術形式之一。當旋律響起時,人們往往無法抗拒的立即處于音樂的氛圍當中。

教室概述
    素質教育是當代社會基礎教育改革的主要手段。而音樂教育是學校素質教育中不可缺少的一門學科,音樂教育在實施素質教育中起著相當重要的角色。音樂教學活動培養學生的審美觀,提高學生的道德水平,陶冶高尚的情操,有助于促進學生智力的發展,搞好音樂教育是學校教育教學改革的有效措施,是學校實施素質教育的重要手段。

教室組成-音樂設備
     湖南邦泰教育裝備有限公司的音樂教室首先要配備有一套音樂欣賞與表達設備,音響、調音臺、功放、話筒、五線譜電教板、等多媒體相關設備必不可少,與此同時,硬件的配置少不了軟件資源的支撐,所以要配備音樂歌曲資源和多媒體教學軟件(軟件視小、初、高不同階段,配置不同軟件)。

樂器需求
    音樂教室應最基本應配備鋼琴、口風琴、口琴、打擊樂器、節拍器、豎笛、手風琴、Midi作曲系統、電貝斯、架子鼓、薩克斯、電吉他教學標準樂器,有助于老師引導學生聆聽與學習各種音樂,培養音樂興趣。此外,可以視情況而配備各種風格樂器,如管制樂器,中國傳統古樂器等。       
教室基礎設施
     對于教師的教學需要配備有譜架、教師桌椅等,而學生應有六面體凳和普通帶小桌板的椅子等。教室四周墻壁可懸掛音樂家掛圖、樂器掛圖、識譜知識掛圖、音樂故事簡介等,可以幫助學生了解關于音樂的相關知識。此外還可以用各種各樣彩色的音符點綴教室,色彩偏亮色,活躍而灑脫。可取教室一邊一塊區域可以設置儲物柜,用于儲藏各種樂器。

 音樂教室的布置要符合音樂學科特點和學生的主體性,讓學生一進音樂教室就有一種強烈的參與感和滿足感。讓音樂教室的每個空間都能給學生傳達音樂信息,豐富學生的藝術細胞。
      以上教室組成基于《湖南省中小學校辦學條件標準細則》來設計。

 
音樂教室聯系方式:186 8476 2226 微信同號       

數學化音樂教室

      數字化音樂教室是由一些專業的音樂設備,和專業的系統平臺構成一個一體化的音樂教室。利用先進信息技術手段和全新的教學方法,以學習為中心,互動為基礎的全新概念的專業化教室。在數字化音樂教室里,每個學生都有自己的教學終端,所有的學生都可以看到自己顯示屏中播放的內容、與教師互動,可更加清楚明確的完成相關教學任務,相比傳統課堂,這樣的師生互動更具有針對性,更利于教學活動的開展。


教室價值
音樂可以調節學生的情緒
音樂可以使學生在繁忙的學業之余精神與身體得以放松,從而增強記憶力,提高學生的學習接受能力。

音樂可以提升學生的創造力
音樂可以刺激腦部,活化腦細胞,適當的音樂刺激對腦部的活動有很大的幫助,有助于學生的智力發展。尤其是古典樂曲,可以刺激學生的右腦,對學生右腦的訓練與發展很有幫助。

音樂可以提高學生的綜合素質
學生可以被音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉,與之產生強烈的情感共鳴,通過音樂使學生可以凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補,以利于學生養成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態度,為其終身熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛生活打下良好的基礎。

音樂可以增強民族意識和愛國主義情操
通過學習民族音樂,使學生了解和熱愛祖國的音樂文化,增強民族意識和愛國主義情操。

音樂可以使學生樹立平等的多元文化價值觀
世界的和平與發展有賴于對不同民族文化的理解和尊重,在強調弘揚民族音樂的同時,以開闊的視野,學習、理解和尊重世界其他國家和民族的音樂文化,通過音樂教學使學生樹立平等的多元文化價值觀,共享人類文明的一切優秀成果。

 

分享資訊:全面改薄,讓每一所學校都成為孩子幸福成長的樂園:

   紅綠相間的操場、嶄新的桌椅、多彩的文化墻……如今,我們走進湘西縣**小學,映入眼簾的是充滿生機的校園美景。這都得益于我省全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目的實施。

> 規格參數
古往今來,世界上令人津津樂道有關音樂的故事數不勝數。樂由心生,是人們心靈最深處對待外界事物的看法與認識。由耳入之,心之悅爾。音樂無關乎語言,無關乎國家,用有組織的音構成聽覺意象,來表達人們的思想感情與社會現實生活,是最能即時打動人的藝術形式之一。當旋律響起時,人們往往無法抗拒的立即處于音樂的氛圍當中。
> 注意事項
高山流水,鐘子期與伯牙成為知音;余音繞梁,韓娥受到尊敬被盛情款待。一頓晚餐換得舒伯特一曲無價《搖籃曲》;一首民歌《鴿子》的歸屬被幾個國家爭奪。
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